Konkurs na plakat promujący Międzynarodowy Dzień Mediacji 2026

Ministerstwo Sprawiedliwości zaprasza dzieci i młodzież do udziału w kolejnej edycji konkursu na plakat promujący mediację, organizowanego z okazji Międzynarodowego Dnia Mediacji oraz Tygodnia Mediacji, obchodzonych w październiku. Konkurs skierowany jest do: uczniów szkół podstawowych uczniów szkół ponadpodstawowych Zadanie konkursowe […]

Czytaj dalej →

Uprzedź depresję-stop hejtowi

26 marca 2026 roku w auli budynku Tatry Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu odbyła się konferencja pt. „Uprzedź depresję – stop hejtowi”, w której uczestniczyli uczniowie klas VII a, VII b, VIII a oraz VIII b wraz z wychowawcami […]

Czytaj dalej →

Konkurs „Kierunek: Innowacja 2025”

Miło nam poinformować, że pani Mariola Petryszak została laureatką ogólnopolskiego konkursu „Kierunek – Innowacja 2025” organizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W konkursie nagradzane są innowacyjne działania nauczycieli, którzy w swojej pracy wdrażają nowatorskie rozwiązania dydaktyczne i wykorzystują różnorodne metody nauczania. […]

Czytaj dalej →

Talenciaki

Serdecznie dziękujemy wszystkim Uczniom, Rodzicom i Nauczycielom za zaangażowanie w zbiórkę Talenciaków w ramach akcji organizowanej przez Lidl. Dzięki wspólnemu wysiłkowi zebrane Talenciaki zostały wymienione na grę oraz wygodną pufę, które będą służyć naszym uczniom podczas zajęć i przerw. Dziękujemy za […]

Czytaj dalej →

VIII MIĘDZYSZKOLNY KONKURS CZYTELNICZY „ENJOY READING”

Dnia 5 marca 2026 r. odbył się po raz ósmy Międzyszkolny Konkurs Czytelniczy z języka angielskiego, którego organizatorem jest Zespół Szkolno-Przedszkolny we Frydmanie. Celem konkursu jest między innymi rozwijanie zainteresowania młodzieży literaturą anglojęzyczną, propagowanie nauki języków obcych przez czytanie w […]

Czytaj dalej →

Zajęcia muzealne uczniów klasy 5

Uczniowie klasy 5 wzięli udział w niezwykle ciekawych zajęciach muzealnych na terenie Zameku Dunajec. Podczas wizyty przewodniczki przeprowadziły dla dzieci grę terenową sprawdzającą znajomość zamku i jego historii. Ta aktywna forma zwiedzania wzbudziła w uczniach wiele emocji i sprawiła im […]

Czytaj dalej →
Skip to content